EDUCACIÓN INCLUSIVA

Proceso mediante el cual los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales tiene la oportunidad de incorporarse al sistema educativo regular en igualdad de condiciones y oportunidades que el resto de la población escolar.

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

  Su nivel se da a un nivel más lento, alterándose el ritmo y el grado de desarrollo.

DISCAPACIDAD AUDITIVA

  La Falta de audición inhibe el desarrollo socio-emocional del estudiante, viéndose limitada la expresión de sus ideas, sentimientos y comprensión de su entorno.

DISCAPACIDAD FÍSICA

  Presenta alguna alteración en su aparato motor, debido a un deficiente en el sistema óseo articualr y/o nervioso, limitando así las actividades que puedan realizar.

AUTISMO

  Es un síndrome caracterizado por la carencia de habilidades para el cambio afectivo, falta de relaciones sociales, aislamiento de la persona, reinteración de rutinas compulsivas y una resistencia manifiesta al cambio.

ENLACE

Mayor información:

http://www.autismo.org.es/AE/autismo/queesautismo/Que_son_los_Tastornos_del_Espectro_Autista.htm

http://html.rincondelvago.com/ninos-con-discapacidad-intelectual.html